授课特色

以经典的童话故事为主轴

朗文3H少儿英语品牌教材，以小朋友们所熟悉的古典童话为主轴，生动活泼的插画为辅助，来吸引小朋友的学习注意力；用生动曲折的故事情节结合活动、歌唱和游戏等多种形式来启发少儿，实现有效的英语学习；与众不同的连续故事性教学设计对学生来说有很强的趣味性，能够把孩子们引入一个奇妙的英语童话世界，大大提高了少儿学习英语的兴趣。

全套教材的词汇量适中

朗文3H少儿英语品牌教材，选词符合我国教育部新颁布的《英语课程标准》（实验稿）的相应要求，收入词汇中的90% 以上的词汇与《英语课程标准》（实验稿）词汇相吻合。词汇的编排遵循人脑的记忆规律，采取逐级增加，反复出现的原则，为学习者加深和巩固所学知识提供了有利条件。

语法和语音学习

朗文3H少儿英语品牌教材，具有严谨的教学结构设计，将语音、语法强化性的加入到课堂教学和练习当中。该教材作为朗文针对中国少儿专门设计的一套教学体系，在实现寓教于乐的同时，能够有效的提升孩子应对国内应试教育中各种语音、语法的学习能力，能够轻松应对国内、外的各类英语考试。

课程特色

由培养学生学习英语的兴趣过渡到培养英语语感

由培养学生学习英语的兴趣和对英语的初步认识，过渡到培养英语语感 开始强调听、说、读三项技能 熟练掌握26个英文字母大小写的听、说、读、写 重点掌握课本中对话里出现的句子 课本中出现的小故事能够理解以重点单词进行简单描述 基本接受全英文授课

0-12岁，13-15岁两个年龄段课程强化技术能力，锻炼合作精神

培养英文思维习惯，运用简单词句进行日常沟通的能力 简单描述事物的能力，自我展示的能力 强调听、说、读、写四项语言技能 从1级开始规范学生的语音语调及英文书写，并接触简单的语法知识 3个级别学完后，可以独立阅读100个单词左右的小文章，可以独立书写以3、4句话为主的段落文章 能够运用重点句型复述课本中的小故事 逐渐掌握单词中字母的发音规律

精英课程激发自信潜能，超越个人极限

扩大阅读量及信息量，提高阅读能力，强化学生语言组织能力 在大量的阅读中即学习英文知识，又了解丰富的社会信息，教学过程会逐渐增加自学内容 6个级别学完后，学生可以独立阅读200字左右的文章，独立书写以7、8句话为主的段落文章 能够自己组织语言复述课本中的主要内容 学会通过查阅英文字典了解读音 初步具备根据已学过的音标知识拼读和记忆新单词的能力

广州思贝奇少儿英语培训中心

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思贝奇少儿英语中心专注致力于3-15岁儿童教育，据每个年龄段儿童的特点规划适合的学习内容，形成一整套完善的师资培训及教务管理体系

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学校拥有现代化教育设施和个性化的教室，专业度与人性化相结合的教学理念，努力为孩子搭建一个优质的立体化教学平台

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授课采用朗文出版社的少儿英语教材，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理，集面授教学、多媒体互动教学、网上教学于一体，一经推出得到了各国学校、教师、学生和家长的一致好评

少儿英语学习方法

听 说 读

也就是培养孩子的听音，辨音，发音能力，在英语环境中，孩子会跟着老师重复模仿，看图识字，看图拼音拼读，只有听到了听准了音节和具体的发音，才能跟着老师不断模仿，以和老师的发音一致，多次重复，多和标准的发音进行对比，来磨合。这个时候纯正标准的发音是比较重要的，就像复印机一样，原版不标准后面学的也会跟着不标准

也就是英语口语表达，当孩子次用英语发音表达的时候很重要，鼓励，如果不正确可以及时纠正过来，不要忽略；更不要觉得孩子幼稚而批评，如果孩子不经常说口语就没办法知道有没有发音问题，在语法和词汇表达的时候会不会有偏差，所以只有经常说的才会在说的时候被纠正，纠正之后才会不断重复正确的，这样口语就会更有自信。

也就是朗读和阅读，朗读的过程是通过发音来巩固字母，单词，句子的发音规则，这个可以先跟着标准的口语或者模板来读，孩子读过的自己不能辨别是不是符合要求，可以由老师或者家长给予指导，并纠正朗读过程中可能存在的不正确的发音。如果模棱两可的地方一定要纠正清楚。