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南京大学数学系毕业。一直从事中学一对一教育工作,知识功底扎实。在教育教学过程中,善于启发,引导学生发现与总结,让学生掌握学习方法。陈同学,对数学没有兴趣,经过辅导,发现了学习数学的乐趣,很快适应了初
南京大学数学系毕业。一直从事中学一对一教育工作,知识功底扎实。在教育教学过程中,善于启发,引导学生发现与总结,让学生掌握学习方法。陈同学,对数学没有兴趣,经过辅导,发现了学习数学的乐趣,很快适应了初中的学习生活。
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