上海宏润博源为学生提供充分展现自我的舞台，让学生可以在不断实践中提升自己的学术、特长和创新能力：建设上海项目、科学与艺术展、配音秀、演讲比赛、辩论比赛、英文歌曲大赛、商赛等学校活动; 学生小编团队、学生翻译团队、音乐剧团队等校园建设团队以及同学们组织的30多个社团(从中国哲学到击剑到编程创客等)，都是同学们在“做中学”的肥沃土壤、宽阔天地，帮助每一位同学发现自己的特长和价值，培养同学们的能力和自信。

为期一周的“建设上海”沉浸式学习体验，将宏润博源学校分成十三个项目小组，走出教室，走进上海这座城市，项目涵盖从银行和金融到当地传统美食，从环境保护到旅游业和酒店业等领域。在这一周，同学们不用上数学课、物理课，不上托福课，也不上艺术课，相反，这些学科却无处不在，存在于他们探索的所有项目中：数据分析、现场报告、高管会议、回收计划、制造工厂、商业模式等。知识从理论走向现实，并成为一系列的工具。

同学们与来自世界各地的专家交谈，更加了解自己和彼此。挫折和成就都教会同学们许多。就如同学所说：“我学到了平时多使用英语是多么地重要。”“态度对于成功的重要性让我印象深刻。”“我必须思考要问的问题，而不仅仅是寻找答案”。

科学与艺术展也是同学们创新性地将知识和实践结合进行学习的一个巨大舞台。2022年的线上活动有34个科学项目，106件艺术作品参与展示，有102位学生参与到设计和创作。

与线下时设立展位不同，这次同学们以视频的方式来记录和展现自己的项目：写脚本、拍视频、配字幕、选背景音乐、配音等全部由学生独立完成。每个视频作品，或展现一个科学原理，或讲述了一个实验过程，或展现一个自己的艺术特长。同学们展现出来的勇于创新、善于合作与自我反思的能力，让老师们感到非常欣喜，同学们也收获很多：”在这次科学与艺术展中我挑战了自己，决定用动画来展示项目，并且顺利完成，让我感觉很有成就感”，“不仅让我对所研究的主题有了更加深刻的理解，同时也学会了如何更高效地和同学合作”。

在学校的鼓励和支持下，同学们自发组织了30多个社团，每个社团的活动都非常丰富、有趣。同学们每次组织社团活动的过程，就是相互交流、促进和融合的过程，他们逐渐将自己的爱好变成了乐趣，逐渐在实践中精进每一个乐趣。疫情期间，社团的参与还让这次居家网课变得快乐充实，让学校成为疫情期间的一片世外桃源。

网课一开始，校学生会推出了每日运动打卡活动，包含好玩的单项运动挑战打榜。通过这种互相激励的方式，同学们共同营造了积极锻炼的氛围，不仅激发了大家的运动热情，还充满了趣味。学生社团和学校还推出了创意视频活动，鼓励同学们记录自己居家网课期间的创意活动，并通过视频分享来链接彼此。戏剧课的同学们用居家隔离期的故事演绎出了极其有趣的创意广告，音乐老师也指导同学们录制抗疫歌曲。通过歌声、琴声以及网课日常来表达同学们的情绪和心境，记录下这个特殊的生命体验。

宏润博源致力于向同学们展示学习的意义，帮助所有同学找到自我价值和目标。学校鼓励同学们去冒险，勇敢面对失败，同时不断鼓舞同学在实践中前进。同学们在大量的实践中，不仅学习知识、还学习如何与人相处、学习知识如何应用到实践、学习如何面对困难和失败，还学习如何去更好地学习。

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