导语概要

普林斯顿云海谷双语学校怎样普林斯顿云海谷双语学校，是一所小班化、寄宿制的九年一贯制高端双语学校，由深圳普林斯顿国际教育集团精心打造，秉承集团“立品立人，止于至善”的教育理念，培养志存高远、中英兼擅、富

普林斯顿云海谷双语学校怎样

普林斯顿云海谷双语学校，是一所小班化、寄宿制的九年一贯制高端双语学校，由深圳普林斯顿国际教育集团精心打造，秉承集团“立品立人，止于至善”的教育理念，培养志存高远、中英兼擅、富有责任感及道德意识、懂得关爱的终身学习者。

学校背倚梅林山公园，毗邻佐阾虹湾购物中心，与景田北六街街心公园隔北环大道相望，距深圳地铁9号线「梅景站」D口300米，深圳公交「广中医深圳医院站」仅100米，地段优越，交通便利。

招生信息

招生简章在线报名

走进普林斯顿云海谷双语学校

招生对象：

小学：一年级至六年级学生

初中：七年级至九年级学生

入学要求：

需通 过学校的学习能力评估

考试科目：

英文、中文、数学、阅读理解、逻辑推理。

普林斯顿云海谷双语学校办学优势

一校三区，定制课程

福田学校基地、梧桐山实践基地、云海谷运动基地三位一体，拓展教学空间，小初双语融合课程、国际课程。

体教融合，行业独创

高尔夫、冰球等40余项体育课程，由教练或现任国家队主教练授课，感受专业训练品质。

升学护航，冲击**

助力学生升读美、英前Top30寄宿高中，大湾区知名国际高中，凭成绩直升深大师院国际高中。

普林斯顿云海谷双语学校师资团队

叶赐添博士

普林斯顿云海谷双语学校总校长

叶赐添博士是一位杰出的教育工作者，香港中文大学毕业后即投身教育工作，历任香港培正中学副校长及校长职位。期间持续进修，先后取得文学硕士(教育)及博士(教育科技)学位。现任香港多间学校及幼儿园的校监及校董职务，贡献良多。

翟惠龙

常务副校长

教育工作者

翟校长加入本校前任职深圳城巿绿洲学校副校长，具16年国际教育管理经验，先后获得深圳巿优秀教师、福田区十佳中层干部、福田区领航骨干教师及连续八年荣获福田区优秀教师的称号。

张兰

课程与考务中心主任

《外国语言学及应用语言》硕士

17年一线教学经验

张主任加入本校前任职广东省教育国际化专业委员会国际交流处副主任一职，拥有丰富的海外工作经验，具备逾17年从大学英语专业学科到小学国际英语课程的一线教学经验，并担任多年外教及中教团队教学管理工作，擅长双语、课程研发、教学管理及评价、打造学科特色等具体教学和教研工作。

九年一贯制 全人教育培养

小班制+硬核师资 师生互动充分

普林斯顿云海谷双语学校（Princeton Sky Lake Bilingual School），座落于粤港澳大湾区深圳市福田CBD中心，建筑面积约15000平方米，计划将于2021年9月开学，是一所涵盖小学及初中的九年一贯全日制可寄宿国际化双语学校，实施个性化小班制教学，中小学每班不超26人。

背靠普林斯顿国际教育集团的优资教育资源，普林斯顿云海谷双语学校突破传统，首创一校三区联动的运营模式，构建全新校园生态网络，重新定义校园的教学区域及活动范围，使老师和学生有机会深度体验“共享与创新”的资源配套优势。

一校三区由教学中心，校外劳动教育实践基地及体育训练基地三个区域共同组成，教学中心位于学校本址，体育训练基地在2020年始创于国家5A级风景区深圳盐田东部华侨城，校外劳动教育实践基地在2021年同步落成于罗湖区梧桐山风景区内。

普林斯顿云海谷双语学校有着高远的升学培养目标及实践经验，助力学生升读美国Top20寄宿高中及粤港澳大湾区排名前三的国际高中。

普林斯顿云海谷双语学校课程

课程体系：

普林斯顿云海谷双语学校致力于研发具有示范性的、以学生为中心的国际化课程体系，提供高质量的国际化双语教育，融合中西核心课程，并以国际化教学方法实施教学。学校课程全面融合剑桥课程体系和IB主题式的跨学科内容，涵盖英文、STEM、人文、第三语言、中文、音乐、艺术、体育八大类别。

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国际学校VS公立国际部的区别

招生方式

公立学校国际部

以北京为例，想要进入公立学校国际班，是需要考察学生的在校成绩，各大公立国际部会针对初三学生举办多轮的提前加试录取，这其中包括：一模成绩、区排名、中考成绩，学生会分阶段通知学生到校参加加试。

私立国际学校

私立国际学校，招生一般范围不限，对中考成绩或历史成绩没有明确的分数线要求，但也有一定的限制条件。入学测试除了面试还有笔试，测试通过，方可录取入学。户籍方面，绝大部分私立国际学校没有户籍限制，均可入学

深圳国际学校推荐

新哲书院（原讯得达国际书院）

深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外**的录取。

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万科梅沙书院

万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。

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深圳国际预科学院

深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。

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报名及方式

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国际学校学生参与背景提升项目的意义

参与不同类别的背景提升项目有着不同的意义。

以竞赛类背景提升项目来说，学生来完成艺术类作品集或者备战理科竞赛，最终能在这些竞赛中取得好名次，对于学生的申请就会更加有利。

科研类项目更多地服务于想要在日后从事学术研究的本科生、硕士生。科研背景提升项目可以更早地让学生接触到学术研究领域，切身体验做学术研究的滋味。如果学生本身具有一定的研究能力，还可以撰写论文发表。这类项目可以提高学生在申请硕士、博士时的竞争力。

实习类项目则如同万金油，学生拥有额外的实习经验，在申请本科时肯定是加分项，但实习类项目的意义不止于此。某些特定的专业学位要求学生**要有相应的实习经验，如一些国家的法学硕士、教育学硕士默认学生要有相应的实习经历。

义工类项目则可以让学生的背景锦上添花。其实义工类项目本身的意义不大，但如果学生已经拥有了丰富的经历，那么义工类项目也可以在一定程度上为学生增值。

除此之外，还有很多不同类别的背景提升项目。每种背景提升项目对学生来说其实都有特定的意义，也面向特定的需求群体。

但部分学生可能对“背景提升”这个概念没有深入的了解。学生知道在申请学校时背景很重要，却不知道自己的经历要与需求相匹配。学生选择项目应该符合自己的切身需求。