上海宏润博源学校获得美国具有百年历史且被美国7大权威机构认证的著名教育机构格瑞学院GIA (Griggs International Academy)在上海的独家授权，对接全球优质教育资源，开启直通世界名校的大门，为处于非义务教育阶段，且有意向出国接受高等教育的学生提供双语或全英文的大学前课程(包括AP课程)学习。

核心学术课程体系

适合的就是的

为了让每一个学生都能够掌握课程内容，宏润博源的教学采用上下难度级别打通，左右兴趣选择打通的分层走班制，以强大的包容性，迎接特点、特长、发展程度各不相同的学生。每位学生都能在这里得到的课程表，充分发挥天性，展现精彩。

入学时，学校会对学生的学术能力进行评估。如果学生刚入学时英文能力特别强，就可以和10年级甚至是11年级的同学一起上高级别的英文课;如果一位同学的数学比较弱，他可以选择比较基础的数学课程。这样一来，每位同学的每门课都是在他跳一跳就可以够得着的地方，可以同学们的学习效率和效果，也有助于培养孩子们的自信心，稳步向高级别的课程挑战。为了做到这一点，学校师资的配备要求会高很多。因此，学校的师生比也一直保持在1：4.5左右。

宏润博源学校不但师生比非常高，师资力量更是强大。英语语言以及社会研究类的科目，由外籍教师教授(其中不乏普林斯顿大学博士、康奈尔大学博士等，他们不仅学术背景强大，而且教学经验丰富);在理科类课程上，陈文国校长根据几十年上海中学国际部积累的实践经验，坚持认为：“理科类课程还是要请中国的老师(毕业于哈佛大学、密歇根大学、曼彻斯特大学、新加坡州立大学等名校留学归来的优秀教师)来授课，理科类课程同样用英文授课。中国老师教授理科，更能从中国孩子的思维习惯出发，学生更容易接受。” “高度的专业知识、优秀的授课能力、对学生充满爱是我们选择老师的最重要条件。”

都说校长就是一所学校的灵魂。宏润博源学校校长的背景和资历更是全国鲜有。

总校长陈文国：原上海中学国际部主任，也是创校元老之一，管理和运营上海中学国际部二十多年，是中国国际教育领域的先驱之一。

外方校长Chris：普林斯顿大学博士，曾担任里德学院(乔布斯的母校)的国际招生部副主任，也在美国私立高中圣保罗中学等担任过升学指导等工作。

执行校长刘刘：1986年在上海中学开始基础教育，1993年开始国际化教育;三十六年从事教育，桃李满天下!

三位校长是真正懂国际教育，有教育情怀，全心全意按照教育规律为学生提供真正的好教育的国际教育专家。

除了核心学术课程，宏润博源也为同学们提供丰富的兴趣选修课(50门以上)、社团活动、CAS活动、实践活动等进一步拓展学生的兴趣空间、锻炼各方面的能力。经过对多种课程和活动的探索和尝试以及老师们的引导，学生可以深度发掘自己的兴趣爱好，进一步认识自己，找到自身学习的价值和意义。宏润博源学生的主动性、表达能力、组织能力和领导能力等综合素养能力非常突出的秘密也在于此。

优美的学习环境

宏润博源学校座落于上海市青浦区朱家角古镇，占地面积约4.3万平方米，毗邻古镇旅游区，北朝大淀湖，与湖中群岛遥相呼应，南接课植园路，交通便捷，风景秀丽。校园以低层建筑为主，建筑造型典雅、大气;红褐色屋顶、白色墙面与蓝天、白云、绿草、镜湖等自然环境相得益彰，是地道的美式校园。学校很大，在校园里滑着滑板风一般掠过的少年们，也是校园里一道靓丽的风景线。

教学楼是同学们学术课程学习的地方。说是大楼，其实只有一层，教室里面宽敞明亮，走廊上挂着一些名言警句，例如“Do not judge me by success; judge me by how many times I fell down and got back again.(别以我的成功来评价我，要以我跌倒后又站起来的次数来评价我)” 教室走廊是同学们各种社团活动海报的集结地，走出门，就可以在旁边的大草坪、秋千、操场上撒欢。

实验楼里面有设施齐备的物理实验室、化学实验室、生物实验室、创客实验室等等，还有与上海交通大学教授团队合作的专用机器人训练基地。实验楼为同学们提供了大量科学探索需要的基础条件。除了教学内容安排的所有实验外，同学们还可以根据自己的想法，向学校提出实验计划。

艺术楼为学生的创作之路提供了充分的发展空间。这里有国学教室(虽然是国际学校，但是宏润博源也非常重视同学们中国语言文化和哲学思维的培养)、图书馆、美术中心、陶艺室、绘画室、舞蹈室、音乐室、电脑房、多媒体中心等等，值得一提的是学校还有单独的作曲室和录音棚，国际著名钢琴家孔祥东先生是学校的音乐顾问。

学校还有完善的运动设施，独立的田径场、网球场、高尔夫球场、足球场、室内外篮球场、室内羽毛球馆、乒乓球场、设施齐备的健身房等等。运动场所中最特别的，是学校有自己专属的赛艇码头，国家赛艇队顾问是学校的赛艇顾问，国家奥运队队员是我们的赛艇教练。

宏润博源优美的自然环境、广阔的学习空间和完备的教学设施为学生提供了充分的学习和实践的硬件条件。

学习方法

“知行合一，做中学”

宏润博源为学生提供充分展现自我的舞台，让学生可以在不断实践中提升自己的学术、特长和创新能力：建设上海项目、科学与艺术展、配音秀、演讲比赛、辩论比赛、英文歌曲大赛、商赛等学校活动; 学生小编团队、学生翻译团队、音乐剧团队等校园建设团队以及同学们组织的30多个社团(从中国哲学到击剑到编程创客等)，都是同学们在“做中学”的肥沃土壤、宽阔天地，帮助每一位同学发现自己的特长和价值，培养同学们的能力和自信。

为期一周的“建设上海”沉浸式学习体验，将宏润博源学校分成十三个项目小组，走出教室，走进上海这座城市，项目涵盖从银行和金融到当地传统美食，从环境保护到旅游业和酒店业等领域。在这一周，同学们不用上数学课、物理课，不上托福课，也不上艺术课，相反，这些学科却无处不在，存在于他们探索的所有项目中：数据分析、现场报告、高管会议、回收计划、制造工厂、商业模式等。知识从理论走向现实，并成为一系列的工具。

同学们与来自世界各地的专家交谈，更加了解自己和彼此。挫折和成就都教会同学们许多。就如同学所说：“我学到了平时多使用英语是多么地重要。”“态度对于成功的重要性让我印象深刻。”“我必须思考要问的问题，而不仅仅是寻找答案“。

科学与艺术展也是同学们创新性地将知识和实践结合进行学习的一个巨大舞台。2022年的线上活动有34个科学项目，106件艺术作品参与展示，有102位学生参与到设计和创作。

与线下时设立展位不同，这次同学们以视频的方式来记录和展现自己的项目：写脚本、拍视频、配字幕、选背景音乐、配音等全部由学生独立完成。每个视频作品，或展现一个科学原理，或讲述了一个实验过程，或展现一个自己的艺术特长。同学们展现出来的勇于创新、善于合作与自我反思的能力，让老师们感到非常欣喜，同学们也收获很多：”在这次科学与艺术展中我挑战了自己，决定用动画来展示项目，并且顺利完成，让我感觉很有成就感”，“不仅让我对所研究的主题有了更加深刻的理解，同时也学会了如何更高效地和同学合作“。

在学校的鼓励和支持下，同学们自发组织了30多个社团，每个社团的活动都非常丰富、有趣。同学们每次组织社团活动的过程，就是相互交流、促进和融合的过程，他们逐渐将自己的爱好变成了乐趣，逐渐在实践中精进每一个乐趣。疫情期间，社团的参与还让这次居家网课变得快乐充实，让学校成为疫情期间的一片世外桃源。

网课一开始，校学生会推出了每日运动打卡活动，包含好玩的单项运动挑战打榜。通过这种互相激励的方式，同学们共同营造了积极锻炼的氛围，不仅激发了大家的运动热情，还充满了趣味。学生社团和学校还推出了创意视频活动，鼓励同学们记录自己居家网课期间的创意活动，并通过视频分享来链接彼此。戏剧课的同学们用居家隔离期的故事演绎出了极其有趣的创意广告，音乐老师也指导同学们录制抗疫歌曲。通过歌声、琴声以及网课日常来表达同学们的情绪和心境，记录下这个特殊的生命体验。

宏润博源致力于向同学们展示学习的意义，帮助所有同学找到自我价值和目标。学校鼓励同学们去冒险，勇敢面对失败，同时不断鼓舞同学在实践中前进。同学们在大量的实践中，不仅学习知识、还学习如何与人相处、学习知识如何应用到实践、学习如何面对困难和失败，还学习如何去更好地学习。

人格培养

“融入社区、服务社区”

宏润博源鼓励同学们 “不要犹豫去建立链接，不要犹豫去爱，不要犹豫去生活”。宏润博源积极把自己建立成一个充满鼓励和爱的社区，同时鼓励同学参加到社区的建设中去。“10个小时的校园义工服务“、”北辰论坛“、“朱家角捡拾”等，是学校鼓励同学融入社区、服务社区众多活动中的几个典型。

“北辰论坛”是由校学生会创立并组织的学生“议政”活动。《论语·为政篇》中有曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 北辰论坛”的名字也由此而来。北辰论坛已经开展了四期，由学生会成员主持，全校师生参与讨论。北辰论坛旨在让同学们更多地参与进来，通过提案，更好地建设属于同学们的校园社区。

身心和谐

让学生拥有幸福的能力

学生身心和谐、健康发展是宏润博源育人目标的重中之重，也是培养学生具有幸福能力的重要依托。

班主任制度是引领学生身心和谐发展的主体，班主任以“生活管理师”、“心理师”、“生涯规划师”的身份对学生进行培养，与升学部门紧密配合，将规划教育化整为零地落实在班级工作的点点滴滴。

P&B, 即心理行为课，每天都会有指向不同问题的不同主题跟学生分享和沟通，共性问题集体强调，个性问题个别交流。定期的家校沟通，形成了教育引领学生的合力，教育效果非常明显。CAS，是培养学生创造力、领导力、服务意识的综合载体，要求每位学生每学期至少参加一项活动，在活动中锻炼，在活动中成长。学校设置了专业的保健室和心理室，为在校学生提供及时、周到、安全的生理和心理呵护，有力地学生的身心健康与和谐。

职业发展

支持同学去“探索、发现、选择”

宏润博源为我们的学生在美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本及其它国家和地区的多元化学习发展感到自豪，这得益于宏润博源为学生提供的职业发展计划和职业探索活动。

职业计划根据同学们不同的年级和认知水平进行指导，帮助学生有意义地持续成长，并确保他们获得学术和个人成就所需的技能。 在职业计划实施过程中，活动针对不同年级的同学，围绕一个基本问题进行。

· 我是谁?

· 我能做什么?

· 我要去哪里?

· 我将如何到达那里?

职业探索活动是宏润博源学校自主研发设计的学生与辅导课程，旨在帮助同学们更好地进行自我探索，识别自己的兴趣爱好，性格特征，擅长的学科和技能，启发同学们对未来大学专业和职业的思考，引导同学们树立职业生涯发展意识，从而激发他们的学习动力，合理规划高中生活。

为期一个月的职业生涯探索活动分为三个阶段，分别为自我探索，职业探索和职业跟进。

在自我探索阶段，班主任老师带领同学们思考并讨论对未来工作的期待，并指导同学们完成DISC性格测试。通过测试，准毕业生对此阶段的自我有了更深刻的认知，并分组跟同学们讨论是否能根据测试结果选择今后就读的大学专业。在CAS活动结束前，每位同学根据自己的爱好选择多场职业嘉宾分享会，并纷纷构思自己想要请教嘉宾们的问题。

在职业探索阶段，升学部门根据同学们的兴趣以及未来社会发展的趋势邀请14到16位各行业精英进行分享。每位同学都可以与自己最感兴趣的三个行业的嘉宾进行小组互动。嘉宾会给同学们分享自己的求学和职业发展故事和心得，也会分享自己所从事的职业的现状和前景以及所需能力，用他们的人生和职业发展智慧来启发同学们规划好前行的道路。

在职业跟进阶段，班主任与同学回顾过去一周的性格测试和专家讲座，深度思考哪位嘉宾的发言让他们留下深刻的印象，并鼓励学生们选择自己感兴趣的某一个职业/行业，深入了解其背后的工作内容，工作性质，工作前景以及未来的发展前景，并且邀请同学们在班级里进行分享。

毕业生升学成果

在过去的4年时间里，宏润博源的毕业生95%以上都进入了他们理想的大学，宏润博源也获得了大量的社会荣誉和行业认同。

上海宏润博源学校成立迄今斩获众多荣誉：

•大学理事会AP学校，代码694713

•GIA(美国国际学校权威认证机构)上海独家授权学校

•全球的非营利性国际学校权威认证机构Cognia认证

•剑桥大学国际考评院认证的剑桥国际课程中心(授权码：CX139)

•ACT授权学校，可在校内进行ACT考试

•上海交通大学“STEM教育全国名校工程成员单位”

•上海交通大学“智能机器人课题研究实验基地市级示范单位”

•2022获得：

G20青年企业家联盟·未来领袖培养基地

胡润国际化学校排行榜•百学榜

福布斯中国·国际化学校年度评选榜单72名

•2021获得：

胡润国际化学校排行榜•百学榜上海17强(包含只招外籍人员子女的学校在内)

福布斯中国·国际化学校年度评选榜单83名

“发展潜力雇主奖” “户外探索特色学校”

•2020获得：

胡润国际化学校排行榜•百学榜

中国口碑影响力国际学校

行业品牌国际学校

•2019获得：

全国优秀典范50强

IEIC国际教育创新大会公众票选-我喜爱的国际化学校中，获得：最美学校–名

全国新锐国际学校

中国口碑影响力国际学校

智慧校园标杆学校

上海宏润博源学校入学条件

招生对象：预备年级、10年级、11年级。

招生范围：全国、户籍不限。

升学目标地：美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国、法国、日本、新加坡、香港等国家或地区。

学费：

预备年级B 17.6万/学年

预备年级A及以上19.5万/学年

入学测试报名及考试方式：

(1)致电通过报名，或在线填写基本资料进行报名。

(2)现场提交材料：近照一张、最近一次大考的成绩单或《学生成长手册》(复印件)、身份证明文件(身份证、学生证、护照之一)的复印件，特长或特殊才能的证明材料，内容不限。

(3)入学考试+面试，共须约2小时05分钟

笔试：数学(50分钟)+英语(50分钟)

英语面试：综合能力(15分钟)

(4)我们将根据笔试结果，面试评价以及提交的相关材料，进行综合评定。通过入学测试的学生，5天内发放第二轮面谈通知。

一周内，正式录取的学生，将获得《考试评价》《录取通知书》和《入学须知》。

(5)未录取的学生，也将获得《考试评价》及后面再学习的建议。

2022秋季招生人数：

上海宏润博源学校报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。