上海交大服装设计

为打造社会化教育平台，充分发挥百年交大在教育、人才、技术及信息方面的资源和优势并服务于社会，上海交通大学于1999年8月4日设立上海交通大学教育集团，以独立法人经济实体的形式对外发展终身教育事业。

上海交通大学教育集团，注册基本1.5亿元人民币，现有总资产2.7亿元人民币，所属的上海交大南洋现代教育中心是旗下全资办学机构， 包含南洋动漫、南洋游戏、南洋建筑、南洋媒体、南洋美术专业等。

上海交通大学教育集团传承百年交大“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的醇厚传统，秉持“严谨、务实、创新”的质量方针，不断探索和发展科技人才、管理人才及综合型人才的培养模式，满足社会教育需求，承担社会教育责任。

上海时尚买手培训课程简介

周别

授课主题

具体内容

学生应掌握的技能及应达到的水平

一

时尚买手基础概论什么是买手

1. 什么是时尚买手

1.学生了解时尚买手的定义，什么是时尚买手 2.买手所应具备的基础素养、综合素养

2. 时尚买手具备的基础素养

3. 买手的工作和培养

4. 时尚买手的科学与艺术

二

买手的分类与定义

1.品牌买手与运营之间的关系

1.学生**学习了解品牌买手的定位，品牌买手与品牌之间的互动性与关联 2.零售买手与品牌买手的差异化，零售与品牌之间的区别与

2.零售买手（产品、面料、成衣等）

3.品牌买手与零售买手之间的区别

三

买手与流行

1.流行趋势的预测

1.了解时尚的流行趋势，准确定位品牌，整合品牌资源2.品牌的扩展与推介，品牌与流行之间的密切关系 3.品牌的系列化展示

2.品牌定位与商品呈现

3.品牌与流行之间的关系

4.品牌与流行的资源整合

四

买手与企划

1.商品企划的意义与目的 2.**企划准确定位新产品风格、款式、同时针对终端消费者的调研准确的把握品牌的消费人群及消费心理。3.推介品牌的深入化

1.什么是商品企划、商品企划的流程

2. 商品企划的终极目的

3.市场调研与产品研发

4.目标消费者的定位研究分析

五

买手与品牌运营

1.**学习和了解品牌的基础运营模式，采购与库存等细节流程 2.准确的把握品牌产品系列线的步骤、周期、流程等工艺细节，合理的做出配备计划与运营规划

1.整季销售计划与设计开发计划

2.往季销售分析与新季预算

3.采购计划与采购实施

4.货品的分配与库存管理

六

买手与设计研发

1.品牌的商品定位

1.买手与设计之间的关系 2.掌握设计从**初到成品的整体流程及模式，各阶段的时间与采办周期 3.定位与产品的上市与推广

2.商品系列计划（款式、色彩、材料）

3.价格和定于生产安排

4.新品的上市周期与时间

七

买手的商品采购及实施

1.采购计划OTB与销售目标

1.针对商品的研发流程与设计周期等细节，做出品牌产品的销售目标与采购计划 2.对终端消费的心里消费研究合理的定制销售价格区间

2.采购的宽度与深度

3.价格带与价格点

4.商品的系列设计与实施

八

买手商品销售及库存管理

1.商品到店管理

1.**学习了解产品从研发到上架的周期，如何能够把控好新品的推介 2.对新品数量的储备以及库存合理进行分配

2.新品销售管理

3.补货及调拨

4.产品展示与陈列

九

买手商品管道规划

1.畅销品、滞销品的管理

1，提高订货的审美观和对操作品牌风格定位的更准确把握2。根据商品数据分析准确的定位，系统规划，有效的推广，科学的管理，提升产品市场竞争力。

2.折扣促销策划与管理

3.商品的库存与消化管理

十

买手的市场运营与管理

1.**产品的区域性销售，合理的进行产品店铺的新址开发 2.准备找到定位消费群体，消费习惯，针对性的进行货品的匹配与分类调整 3.了解南北区域的消费差异，有效调整单品促进销售

1.市场的开发与开拓、店铺营运成本核算

2.店铺定位分类与货品组合

3.上货波段与商品的生命周期

4.区域性货品配备需求与原则

十一

电商的运营与管理

1.电子商务与传统销售的差异化 2.电子商务的运营模式及推广方式，品牌战略性定位，及运营

1.电子商务与传统营销的差别

2.电商单品与零售的差异化

3.电商的品牌战略定位

4.电商的品牌运营模式

十二

毕业设计与买手配套方案

1.市场定位分析

1.市场定位分析，合理制定品牌的策划方案 2.制定毕业设计主题，完成服装买手毕业设计作品

2.采卖计划

3.产品策划案

4.毕业设计作品

为啥要学习服装设计手绘

培养准设计师应有的审美能力以及基本的绘画能力。

服装是为人直接服务的一门现代造型艺术，

也可以说是人体的包装艺术。

对人的了解，

从服装设计和制作的角度来讲，

首先就要了解人体作为一个空间构造的结构概念。

建立空间和结构概念，

这无论是对于研究服装还是入门学习服装画的描绘能力来说，

都是很重要的基本素质。通过服装素描的专业基础训练，

使学员具备--- 物体转化线条的观察-理解-绘画的能力、

通过速写训练获得必要的绘画表现力、

比例概念的建立、

造型结构的基础、

材质肌理的感知和观察能力、

物体空间概念的思维方式、

光影的产生-变化-应用的基本规律及在绘画上描绘应用方法等。

多样风格已成服用面料的设计特点

当前随着物质文明和精神文明的日益发展，人们在着装方面不断追求更高层次的艺术感以及个性魅力的展现，传统的加工工艺如织、绣、印等已不能满足当今多样化的设计需求。

以素色或提花纺织品为基材，再进行套印、刺绣、砂洗、轧光、涂层与缝贴、绗缝、破洞、修剪、编织等工艺，或者在布面制造褶皱效果、珠光效果、起绒效果、段染渐变效果等，使面料表现出各具特色的多样风格已经成为当今服用面料的设计特点。

另外，通过面料材质创造特殊形式的质感和细节局部，也可以使服装体现出完全不同于以往的一面。例如，用亚麻、铜丝混制的不规则金属网眼织物，可使织物表面呈现灼烧效果，对服装设计中的个性化提供了无限伸展的空间。甚至有些设计为了表现面料的本色而把服装处理得像未完工的半成品，使面料的外观胜过了款式本身。

在国外，服装设计师与面料设计师的合作非常密切，服装上下游产业链的结合也很紧密，设计师不仅设计服装，还设计面料，比如在意大利，有的服装设计师本身就是面料设计师。

服装设计分类

1、以设计面料来划分：分为梭织与针织。一般我们提及的设计都是以梭织面料为基础的。针织面料设计是独立于梭织设计的专业。

2、以就业方向来划分，大致分为三类：服装设计、服装工程和其他相关产业。

3、服装设计类分为：女装设计、男装设计、童装设计、婚纱礼服设计、饰品设计、图案设计等。

4、服装工程分为：纸样设计、立体裁剪等。

5、其他相关包括：时尚买手、趋势预测方向、信息收集、stylist、fashion communication及fashion promotion等。