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专注于6- 16岁青少儿编程
快速 为什么要学习少儿编程?人工智能年代,国内外都注重少儿编程
苹果公司首席执行官库克曾经说过:“学习编程比学习英语更重要。由于编程语言能够影响全世界70亿人。”
在国外,超过24个国家将程序设计作为最基本的科目——包括日本、韩国和许多欧洲国家——并将程序设计教育纳入K12课程或教育场景。
在我国,“人工智能”正式写入2017年政府工作报告和2018年“两会”。国务院总理再次强调了人工智能给中国带来的前史机会。教育部也已逐渐将规划纳入中小学基础教育的必修课程。
趣味编程培训课程编程(biān chéng)是编定程序的中文简称,就是让计算机代为解决某个问题,对某个计算体系规定一定的运算方式,使计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。 为了使计算机能够理解人的意图,人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。 使用 python/C++中提供的英文代码,实现一系列想要实现的功能。
【少儿编程】scratch编程Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具,主要面对青少年开放。目前已有1.4版、2.0版本(增加克隆积木,Lego和Makey makey拓展积木)、3.0版本(增加视频侦测、文字朗读、翻译等选择性下载扩展积木,并增加micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展积木)。所有人可以在任意版本中创作自己的程序。 Scratch是麻省理工学院设计开发的一款编程工具,是适合少儿学习编程和交流的工具和平台,有中文版且完全免费。《Scratch少儿趣味编程》结合孩子们学习的语文、数学、科学、社会、音乐、体育等科目,手把手地教大家如何用Scratch设计程序(如设计一个自动写作文的程序),配合各式卡通形象,通俗易懂,寓教于乐。麻省理工学院教授米切尔·瑞斯尼克作序推荐。 《Scratch少儿趣味编程》图文并茂,生动风趣,适合中小学生等初学者自学或在家长的帮助下学习。
【少儿编程】模块化培训少儿编程在设计较复杂的程序时,一般采用自顶向下的方法,将问题划分为几个部分,各个部分再进行细化,直到分解为较好解决问题为止。少儿编程中也有模块化设计,简单地说就是程序的编写不是一开始就逐条录入计算机语句和指令,而是首先用主程序、子程序、子过程等框架把软件的主要结构和流程描述出来,并定义和调试好各个框架之间的输入、输出链接关系逐步求精的结果是得到一系列以功能块为单位的算法描述。少儿编程以功能块为单位进行程序设计,实现其求解算法的方法称为模块化。少儿编程模块化的目的是为了降低程序复杂度,使程序设计、调试和维护等操作简单化。 利用模块化中的函数,不仅可以实现程序的模块化,使得程序设计更加简单和直观,从而提高了程序的易读性和可维护性,而且还可以把程序中经常用到的一些计算或操作编写成通用函数,以供随时调用。
【少儿编程】模块代码互换少儿编程在设计较复杂的程序时,一般采用自顶向下的方法,将问题划分为几个部分,各个部分再进行细化,直到分解为较好解决问题为止。少儿编程中也有模块化设计,简单地说就是程序的编写不是一开始就逐条录入计算机语句和指令,而是首先用主程序、子程序、子过程等框架把软件的主要结构和流程描述出来,并定义和调试好各个框架之间的输入、输出链接关系逐步求精的结果是得到一系列以功能块为单位的算法描述。少儿编程以功能块为单位进行程序设计,实现其求解算法的方法称为模块化。少儿编程模块化的目的是为了降低程序复杂度,使程序设计、调试和维护等操作简单化。 利用模块化中的函数,实现python / js 中涉及到的功能,让孩子们更加顺利地从模块编程向代码编程进行顺利过渡。
了解更多 中国民营教育培训机构领军者成立于2016年,是国内较早成立,新东方投资现已成为最值得客户信赖的本土著名少儿编程培训机构之一。
抖音等短视频app的兴起,对孩子们专注力有不小的影响。少儿编程坚持“提升孩子的逻辑思维能力,锻炼孩子的数学思维及综合学科能力,提升孩子的专注力记忆力与创造力,
专业、严谨、创新、求实是我们始终坚持的上课原则;切实让孩子们学有所得。
我们一直坚持“以引导孩子为导向”的服务理念,长期以来赢得了客户的信赖。在业界拥有良好口碑。
点击 给孩子报名少儿编程,家长需要注意什么?安排推出录音和播送课来愚弄家长
什么是录音和播送课,即提早录制课程内容,让孩子们每天都回去用电脑学习。 孩子们的自律和自控能力天生就很差。假如儿童使用录音课程学习,假如他们在学习过程中遇到问题而没有答复,这些课程的完成率将十分低。 一些安排也将引入现场课程,这比录制的课程稍好一些。孩子们有问题能够在网上由教师答复,可是的挑选是亲身授课。
极客晨星少儿编程-教师团队毕业于福建省师范大学(计算机科学与技术),软件 开发工程师。软件培训讲师;51CTO论坛App项目负责人: DHL、PHOENIX 项目负责人;7年项目开发经验以及IT教育经验,5年项目管理 经验。
教育理念:有爱的教育才是真教育!
跟老师聊聊毕业于南京航空航天大学(I 业设计专业),熟练掌握JAVA、 JavaScript、python语言, 精通C/C++教学。软件开 发工程师,多贝App项目负责人;web项目 开发以及IT教育经验。
教育理念:唯有技术才是硬道理!唯有技术才能真教学!
跟老师聊聊毕业于安徽省农业大学(通信工程专业),- -年软件 开发工程师、两年少儿编程教学经验。2019年9月10 日被授予厦门]校区优秀女教师荣誉称号。洞悉青少年心 理,极具亲和力。
教学理念:兴趣是学习的良师。
跟老师聊聊 小孩子应该如何学少儿编程 Scratch编程言语::这种编程言语是专门为儿童规划的,也是近年来中国儿童编程最流行的言语。这种编程言语是由麻省理工学院开发的,由闻名大学出产。它的首要特点是鼠标拖动编程,特别合适中、幼儿。就像积木相同,它可以 完成一个舞台剧。 培育孩子对编程的爱好很简单,但依据咱们的教学观察,孩子自己玩这个软件并彻底掌握它依然很困难。他们需要周围老师和家长的辅导。 在某人的辅导下,一个6岁的孩子可以依据例子树立一个运行程序。 这个进程不要求孩子知道英文或中文字符 树立程序的进程包含一些风趣的进程,如涂鸦、记录和寻找图片。经过游戏或舞台剧的制作,孩子们逐渐地、潜移默化地掌握了编程思维。因而,强烈建议6岁左右的儿童使用这个编程渠道来学习编程。值得一提的是,Scratch编程渠道彻底免费,由麻省理工学院的终身幼儿园小组保护和开发。因而,该渠道具有强大的生命力,值得引荐。 然而,有好的方面也有坏的方面。如果编程被用来解决特定的问题,而且编程相对熟练,那么使用scratch来开发程序的功率依然相对较低。究竟,图形是被使用的,对吗 厦门极客晨星